Was sagen uns Zwillings- und Adoptionsstudien über Intelligenz?
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Video: Zwillinge – Was sie über die Macht der Gene verraten | Quarks 2024, November
Anonim

Familie, Zwillings- und Adoptionsstudien . Genetik Studien haben traditionell Modelle verwendet, die bewerten, wie viel der Variabilität in IQ ist auf Gene zurückzuführen und wie viel mit der Umwelt verbunden ist. Diese Zwillingsstudium legen nahe, dass die Heritabilität (genetischer Effekt) für etwa die Hälfte der Varianz der "g"-Werte verantwortlich ist.

Was sagen uns Zwillingsstudien über die Bedeutung der Genetik für die Intelligenz?

Heute erkennen Psychologen, dass beides Genetik und die Umwelt spielen eine Rolle bei der Bestimmung Intelligenz . Zwillingsstudium legen nahe, dass zwischen 40 und 80 % der Varianz in IQ ist verbunden mit Genetik . Diese Forschung legt nahe, dass Genetik kann eine größere Rolle als Umweltfaktoren bei der Bestimmung des Individuums spielen IQ.

Zweitens, was sagen uns Adoptionsstudien? Adoptionsstudien sind eines der klassischen Werkzeuge der Verhaltensgenetik. Diese Studien werden verwendet, um abzuschätzen, inwieweit die Variation eines Merkmals auf Umwelt- und genetische Einflüsse zurückzuführen ist. Adoptionsstudien werden typischerweise zusammen mit twin verwendet Studien bei der Schätzung der Erblichkeit.

Die Frage ist auch, warum Zwillings- und Adoptionsstudien für die Forschung so wichtig sind?

Annahme und Zwillingsstudium sind beides natürliche Experimente. Zwillingsstudium sind viel besser darin, die Auswirkungen der Natur (Gene) zu studieren. Dies ist weil MZ Zwillinge 100% ihrer Gene teilen, während angenommen Kinder teilen nicht 100 % ihrer Gene mit einem ihrer leiblichen Eltern.

Warum sind Zwillingsstudien in der Psychologie wichtig?

Zwillinge eine wertvolle Informationsquelle für Gesundheit und psychologisch Forschung, da ihre einzigartige Beziehung es Forschern ermöglicht, genetische und Umwelteinflüsse auseinander zu setzen und zu untersuchen. Zwillingsstudium Forschern ermöglichen, die allgemeine Rolle von Genen bei der Entwicklung eines Merkmals oder einer Störung zu untersuchen.

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